Γραπτές εξετάσεις ανά φορολογικό αντικείμενο
Αξιολόγηση εκπαιδευτών των θεματικών ενοτήτων (για εκπαιδευόμενους)
Γενικά θέματα
Κώδικας Φορολογικής Διαδικασίας (ΚΦΔ)
Ελληνικά Λογιστικά Πρότυπα (Ν. 4308/2014)
Είσπραξη Δημοσίων Εσόδων
Αξιολόγηση εκπαιδευτικού προγράμματος από εκπαιδευτές
ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΟΥ (Microsoft Word 2021)
Σκοπός του προγράμματος η εξοικείωση με τις βασικές λειτουργίες του Microsoft Word 2021, όπως η αναγνώριση στοιχείων του παράθυρου της εφαρμογής, η επιλογή εντολών και η λήψη βοήθειας. Πιο συγκεκριμένα, οι εκπαιδευόμενοι/-ες θα μάθουν τις δυνατότητες της καινούριας έκδοσης του Word, πώς να ανοίγουν, να κλείνουν, να αποθηκεύουν και να εκτυπώνουν τα έγγραφά τους. Επιπλέον, θα έρθουν σε επαφή με τη μορφοποίηση του κειμένου και των παραγράφων του εγγράφου τους καθώς και την εισαγωγή και μορφοποίηση εικόνων, σχημάτων και γραφικών που μπορούν να εισάγουν σε ένα έγγραφο κειμένου. Τέλος, θα μάθουν πώς λειτουργεί ο ορθογραφικός και γραμματικός έλεγχος καθώς και τα διαφορετικά είδη προβολής ενός εγγράφου.
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ
ΓΕΝΙΚΕΣ ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ
ΚΟΙΝΟ ΔΑΣΜΟΛΟΓΙΟ - ΔΑΣΜΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ
- Previous page
- 1(current)
- 2(current)
- 3(current)
- 4(current)
- 5(current)
- 6(current)
- 7(current)
- 8(current)
- 9(current)
- 10(current)
- 11(current)
- 12(current)
- 13(current)
- 14(current)
- 15(current)
- 16(current)
- 17(current)
- 18(current)
- 19(current)
- 20
- 21(current)
- 22(current)
- 23(current)
- 24(current)
- 25(current)
- 26(current)
- 27(current)
- 28(current)
- 29(current)
- 30(current)
- 31(current)
- 32(current)
- 33(current)
- 34(current)
- 35(current)
- 36(current)
- 37(current)
- 38(current)
- 39(current)
- 40(current)
- 41(current)
- 42(current)
- 43(current)
- 44(current)
- 45(current)
- 46(current)
- 47(current)
- 48(current)
- 49(current)
- 50(current)
- 51(current)
- 52(current)
- 53(current)
- 54(current)
- 55(current)
- 56(current)
- 57(current)
- 58(current)
- 59(current)
- 60(current)
- 61(current)
- 62(current)
- 63(current)
- 64(current)
- 65(current)
- 66(current)
- 67(current)
- 68(current)
- 69(current)
- 70(current)
- 71(current)
- 72(current)
- 73(current)
- 74(current)
- 75(current)
- 76(current)
- 77(current)
- 78(current)
- 79(current)
- 80(current)
- Next page
